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O objetivo deste blog é possibilitar a interação entre a Oficina e as Escolas. Através desta ferramenta divulgaremos informações, eventos pedagógicos e realizaremos discussões que possam trazer contribuições para o cotidiano escolar.

terça-feira, 16 de novembro de 2010

CURSO: CURRÍCULO DE CIÊNCIAS HUMANAS: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA - MÓDULO II - FILOSOFIA E SOCIOLOGIA

Olá Professores,



Este é o nosso espaço para dar continuidade ao curso de Filosofia e Sociologia. (Relações étnicorraciais e de gênero).



Considerem o material do MEC (Direitos humanos - Relações étnicorraciais e de gênero) indicado e mostrado durante o curso, o curta-metragem "Carregar uma criança" e a sugestão de questões a partir da promoção de um dilema moral.

Vocês acham que as atividades propostas podem ser utilizadas como complementares ao Caderno de Filosofia e Sociologia para a discussão do tema em sala de aula?

Ponderem sobre o assunto.



Neide

PCOP-Sociologia

Caros Professores,

Façam uma reflexão sobre a questão da invisibilidade a partir do filme "Domésticas, o filme" e da palestra da Ms. Luanda, considerando a realidade das nossas escolas.

Neide
PCOP-Sociologia
Caros Professores,



Na pesquisa "Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero", a pesquisadora Marília Pinto de Carvalho cita: "Para concluir, gostaria de reafirmar por que o gênero deve ser colocado como uma discussão central para o debate educacional hoje. Seja na escola, na sala de aula, na formulação de políticas públicas, seja na pesquisa acadêmica, dois temas atualmente são cruciais, e o são porque têm um reflexo social muito grande. Um deles é o fracasso escolar, e o outro, que me parece fortemente articulado ao primeiro, é a questão da violência no âmbito da escola, um tema que se vincula aos debates sobre a juventude e a violência social como um todo."



Faça um reflexão, considerando a discussão do fracasso escolar dos meninos e a violência nas escolas, citados na pesquisa.






Neide.


PCOP-Sociologia                   

PCOPs da Oficina Pedagógica ministram cursos para a Prova de OFA

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terça-feira, 9 de novembro de 2010

Jornada da Matemática Ciclo I

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EE Philomena Baylão - Confeccção de Produtos de Limpeza

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Feira Cultural e de Ciências - Philomena Baylão


Plantas Medicinais
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Feira de Ciências e Cultural - EE Philomena Baylão

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Luiz Lázaro Zamenhof - Atividades durante o intervalo




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EE Julio Pestana - Professora Cidinha

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OCEANOGRAFIA




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ACESSA ESCOLA -




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NOS TERRITÓRIOS DA ARTE II

Teatro do Oprimido

TERRITÓRIOS DA ARTE II

A subjetivade no tempo e no corpo trouxe a convidada Adriana Simões Marino - bailariana clássica, psicóloga e mestranda tranzendo o pensamento Foucaltiano na Dança.

TERRITÓRIOS DA ARTE II

Professores de Arte praticando intervenção.
Professora da Rede - Nicole Campanella, apresentou seus trabalhos realizados na EE Pedro Alexandrino sobre intervenções.

NOS TERRITÓRIOS DA ARTE II

"A subjetividade no tempo e no corpo -  o pensar Foucault em Arte" - Por Aglaé Cecília Toledo Porto Alves.

NOS TERRITÓRIOS DA ARTE II

Nos Territórios da Arte II  é o segundo módulo ministrado da DE Norte 2. Este módulo trata do pensamento Foucaultiano para embasar a Arte. Como pensar Michel Foucault na Dança e Teatro?

Curso de Formação - Preparação para Prova de OFA



Supervisora Aglaé - Ciclo II



Posted by PicasaSupervisora Maria Isabel - Ciclo I