Quem somos

O objetivo deste blog é possibilitar a interação entre a Oficina e as Escolas. Através desta ferramenta divulgaremos informações, eventos pedagógicos e realizaremos discussões que possam trazer contribuições para o cotidiano escolar.

terça-feira, 31 de agosto de 2010

terça-feira, 24 de agosto de 2010

WTA 2011 - V Workshop de Tecnologia Adaptativa

*** DATAS IMPORTANTES ***

- Primeira Chamada: 20 de agosto de 2010
- Envio de trabalhos: 15 de setembro de 2010
- Notificação de aceitação ou rejeição: 25 de outubro de 2010
- Envio da versão final dos trabalhos aceitos: 22 de novembro de 2010
- WTA 2011: 30 de janeiro e 01 de fevereiro de 2011

*** O EVENTO ***


- WTA: O WTA é um evento anual promovido pelo Laboratório de Linguagens e Técnicas Adaptativas (LTA) da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo com o objetivo de propiciar o encontro, o intercâmbio de informação e o estabelecimento de novas metas e perspectivas para a área de Tecnologia Adaptativa, apresentando resultados de investigação, ferramentas e experiências práticas que compreendem diversos aspectos científicos e tecnológicos da adaptatividade, tanto em suas formulações teóricas como em suas aplicações nas mais diversas áreas da computação.


- WTA 2011: A quinta edição do WTA se realizará em São Paulo, BRASIL, nos dias 30 de janeiro e 01 de fevereiro de 2011, nas dependências da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. São bem vindos trabalhos relacionados à Tecnologia Adaptativa e áreas correlatas, seus fundamentos, técnicas, métodos, ferramentas e aplicações, abrangendo, de forma não exclusiva, os tópicos abaixo:


*** TÓPICOS ***

- Fundamentos da Adaptatividade:

> Modelos de computação, autômatos, gramáticas, grafos e outros dispositivos automodificáveis, suas notações, sua formalização, complexidade, propriedades e comparações com formalismos clássicos.

- Tecnologia Adaptativa - Técnicas, Métodos e Ferramentas:

> Uso dos conhecimentos científicos relativos à adaptatividade e dos dispositivos adaptativos como fundamento para a formulação e para a resolução de problemas práticos.

> Linguagens, ferramentas, técnicas e métodos para a automatização da resolução de problemas práticos usando técnicas adaptativas.

> Programação adaptativa: linguagens, compiladores e metodologia para o desenvolvimento, implementação e validação de programas com código adaptativo.

> Meta-modelagem de software adaptativo.

> Engenharia de Software voltada para a especificação, projeto, implementação e desenvolvimento de programas automodificáveis de qualidade.


- Aplicações da Adaptatividade e da Tecnologia Adaptativa:

> Inteligência computacional: aprendizagem de máquina, representação e manipulação do conhecimento;

> Computação natural, evolutiva e bio-inspirada;

> Sistemas de computação autonômica e reconfigurável;

> Processamento de linguagem natural, sinais e imagens: aquisição, análise, síntese, reconhecimento, conversões e tradução;

> Inferência, reconhecimento e classificação de padrões;

> Modelagem, simulação e otimização de sistemas inteligentes de: tempo real, segurança, controle de processos, tomada de decisão, diagnóstico, robótica;

> Simulação, arte por computador e jogos eletrônicos inteligentes;

> Outras aplicações da Adaptatividade, nas diversas áreas do conhecimento: ciências exatas, biológicas e humanas.


*** SUBMISSÃO DE TRABALHOS ***

Os trabalhos a serem submetidos ao WTA 2011 podem ser de três tipos (os melhores trabalhos de cada categoria concorrerão a uma premiação específica):

1. Artigos completos (10 a 12 páginas)

2. Resumos de trabalhos em andamento (4 a 6 páginas).

3. Softwares: Ferramentas e Aplicações da Tecnologia Adaptativa (6 a 8 páginas).

- Idiomas (para submissão de artigos):

> Português (oficial do evento)

> Inglês

> Espanhol

- Formatos:

> PDF*

> PS*

> MS-Word


* Posteriormente deverão ser submetidos, também, em formato MS-Word para que o artigo possa ser corretamente adicionado âs memórias do evento.


- Instruções:

> Os autores estão convidados a enviar suas contribuições, em formato .ps ou .pdf, até o dia 15 de setembro de 2010, através da seção "Submissão de Trabalhos", disponível na página do evento:

http://www.pcs.usp.br/~lta/wta2011 .

> Todos os textos a serem submetidos devem ser preparados em rigorosa conformidade com o modelo disponível na seção "Formato de Submissão".

> Todos os trabalhos que forem aceitos deverão ser apresentados durante o workshop por um de seus autores, e serão publicados na íntegra, nas memórias do evento, com ISBN, em meio digital.
 
WTA 2011 - V Workshop de Tecnologia Adaptativa

30 de janeiro e 01 de fevereiro de 2011
Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais - PCS
Escola Politécnica da Universidade de São Paulo - EPUSP
São Paulo (SP) - Brasil
http://www.pcs.usp.br/~lta/wta2011

SARAU PEDAGÓGICO

Contribuição do Professor Isaac Kassardjian.

CASA DAS ROSAS

CASA DAS ROSASEspaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura


Cursos dos meses de Agosto e Setembro

Cultura Hindu: O Mahabharata. É o texto mais importante do hinduismo, portanto fundamental para grande parte da cultura indiana. Narra a saga da dinastia Bharata e a rivalidade entre os príncipes Pandava e Kaurava. Ao longo da narração, são discutidas as relações entre o individuo e a sociedade e entre o individuo e o universo. Dias 15, 22 e 29/8, das 19h às 21h.
Poesia Concreta: “Concepção, realização, presença”. O curso abordará as bases conceituais e estéticas da poesia concreta brasileira e as proposições apresentadas nos textos produzidos pelo movimento. Dias 12, 19 e 26 de agosto e 2, 9, 16, 23 e 30 de setembro, as terças-feiras, das 19h às 22h.
Poesia: Leitura, Análise e Interpretação. O curso fornecerá fundamentos para a leitura, análise e interpretação e discussão de poemas. Dias 16, 23 e 30 de agosto e 6, 13, 20 e 27 de setembro, sábados, das 10h30 às 13h30.
Projeto Escrevivendo Memórias de Amor – Oficina de Escrita e Leitura para o Cotidiano. Serão discutidos alguns gêneros literários utilizados na construção de um blog pessoal, o objetivo é incentivar jovens e adultos a produzir textos. Dias 16, 23 e 30 de agosto e 6, 13, 20 e 27 de setembro, aos sábados, das 10h30 às 13h30.
Textos em Movimento. A oficina pretende desenvolver a interpretação de textos, com enfoque voltado para o corpo e a fala. Dias 16, 23, 30 de agosto e 6, 13, 20 e 27 de setembro, aos sábados, das 10h30 às 13h30.
Centro de Dramaturgia Contemporânea. Tem por objetivo o estudo e o desenvolvimento de textos dramatúrgicos através de exercícios. Dias 16, 23, 30 de agosto e 6, 13, 20 e 27 de setembro, aos sábados, das 14h30 às 17h30.
Rascunhos Poéticos. O grupo palestrante pretende criar poemas e textos com inspiração de músicas, imagens e filmes. Dias 16, 23, 30 de agosto e 6, 13, 20 e 27 de setembro, aos sábados, das 14h30 às 17h30.

Centro Cultural

Casa das Rosas
Diretor: Frederico Barbosa
Av. Paulista, 37 -Bela Vista
Fone: 11 3285-6986/ 3288-9447
Funcionamento: Terça a sexta, das 10h às 22h. Sábados e domingos, das 10h às 18h.

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

IV Sarau Pedagógico


Karen Bueno e Thiago Barbosa abordaram o tema: Cinema e Educação no IV Sarau Pedagógico.

No dia 02 de setembro teremos a Poetisa Miriam Warttusch, contamos com a sua presença!!!



PROJETO DECOBRINDO O MAR

PROJETO DESCOBRINDO O MAR
Este projeto, parceria da Diretoria Norte 2 com a FUNDESPA (ligada ao Instituto de Oceanografia da USP), leva aos alunos uma exposição sobre a Biologia, Física, Química e Geologia, monitorada por estudantes de  pós-graduação  de Oceanografia  da USP.

Entre os dias 23 e 27 a exposição ocorrerá na EE Prof. Alfredo Inácio Trindade. Caso tenham interesse em participar do Projeto, as unidades escolares deverão entrar em contato com a PCOP de Biologia Vera Lúcia Pirré de Castro.

Vera Lúcia Pirré de Castro
PCOP de Biologia

Projeto: Pense e Repense Verde


A questão ambiental, no Brasil e no mundo, tornou-se um tema amplamente debatido em todos os meios de comunicação e em todas as formas de sociedade, em vista da crescente degradação ambiental existente atualmente e pelo fato de que um ambiente em equilíbrio reflete na qualidade de nossa vida. A escola é, dessa forma, um pólo importante de formação e conscientização em relação ao uso sustentável dos recursos ambientais. Com isso os alunos podem se tornar grandes agentes multiplicadores, como é o caso do atual Clube Ambiental Amigos da Natureza.

A idéia do clube surgiu durante as aulas de ciências cujo tema na ocasião era poluição da água, ar e solo. Durante uma avaliação houve uma questão que solicitava aos alunos apresentassem algumas atitudes que poderiam ter no seu dia-a-dia para diminuir as agressões ambientais e uma das respostas chamou a atenção. O professor, ao comentar com a classe que dois alunos tinham sugerido a criação de uma ONG, esses se animaram e disseram estar dispostos a trabalhar para a criação desse projeto.

O projeto tem como objetivo conscientizar as pessoas sobre o correto uso dos recursos naturais, reduzir a quantidade de lixo produzido diariamente pelos alunos nas salas de aula e diminuir o desperdício de recursos naturais, como água, papel e alimentos, na escola e em casa.

A questão do uso sustentável dos recursos, embora conflitante, precisa ser tratada com seriedade que o caso merece, pois todos nós somos responsáveis pela preservação do meio ambiente.

A Terra é nossa casa. Satisfazer as próprias necessidades sem produzir as oportunidades das próximas gerações e prover o melhor para as pessoas e para o ambiente, tanto agora como no futuro. Retribua o caminho com que o planeta nos recebe e ajude a preservar o meio ambiente.

É importante que cada um de nós dê sua contribuição!

Confira mais detalhes sobre essa importante atitude dos alunos no site: http://sebastiaosouzabueno.com.br/?page_id=29

Vera Lúcia Pirré de Castro
PCOP de Biologia

Diga Não ao Bullying!!!

Diga NÃO ao  Bullying

Alunos das 7ªs e 8ªs séries do Ciclo II, da EE Assis José Ambrósio, orientados pela professora Sali de Língua Portuguesa, foram os protagonistas de um grande projeto sobre Bullying.

A partir de alguns problemas diagnosticados na escola, a professora Sali iniciou um trabalho de conscientização de combate à intolerância, disciriminação,  valorização do respeito, amizade  e da cultura de paz.

O projeto contou com a presença da psicopedagoga Ivone Regina Serra, com esclarecedora e agradável palestra sobre o tema.

Destacamos a interação entre os alunos e a palestrante, que foi profícua.

A Diretoria de Ensino Norte 2  parabeniza a iniciativa da Professora Sali, a coordenação, direção,  a surpervisão, alunos e comunidade escolar.

"Escutar os jovens e entender as condições em que vivem, suas semelhanças, diferenças e perspectivas diante dos imensos desafios que a sociedade atual nos impõe, representa uma maneira de dar voz àqueles que são de fato sujeitos com direitos, capazes de influenciar e provocar mundanças no meio em que vivem".


Neide Moura
PCOP de Sociologia

PROJETO A USP VAI À SUA ESCOLA - EE Pastor Paulo Leivas Macalão

Este Projeto visa proporcionar aos alunos da rede pública estadual de ensino momentos de interação com a Biologia e a Física, através de uma exposição itinerante, monitorada por estudantes de pós-graduação da USP, que apresentam  materiais didáticos produzidos pela Universidade de São Carlos.

A exposição, fruto uma parceria entre a Diretoria de Ensino Norte 2 e o Centro de Genoma Humano do Instituto de Biociência da USP, tem visitado as nossas escolas desde 2007 e apresenta aos educandos painéis interativos sobre noções de células tronco e óptica, além de uma visão panorâmica dos micro-organismos, através da Microscopia Óptica.

Vera Lúcia Pirré  de Castro
PCOP de Biologia

segunda-feira, 16 de agosto de 2010

SARAU PEDAGÓGICO

Karen e Thiago, mestrandos em Cinema realizarão palestra sobre: "Cinema Brasileiro em sala de aula".

Contamos com a sua presença!

Diretoria de Ensino Norte 2

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

terça-feira, 10 de agosto de 2010

Curso da 29ª Bienal de São Paulo


Aconteceu na EE Alberto Cardoso de Mello Neto, nos dias 31/07 e 07/08, das 9h às 12h para os professores da rede de todas as áreas.

Agradecemos a direção e funcionários da unidade escolar pelo incentivo à Arte.

"Gostei muito do curso da Bienal, parabéns. É muito bom ver que a Norte2 está preocupada com a educação de seus educadores". Isaac Kassardjian II (participante do curso).


Projeto Coração de Pedra




CorAÇÃO de PedrA

Alunos do primeiro ano do ensino médio da Escola Estadual Guilherme de Almeida, orientados pelo pelos professores Isaac Kassardjian II (Arte) e Rogério Fuzeto (Sociologia), realizaram na manhã de sexta-feira, dia 6 de Agosto, o projeto artístico Coração de Pedra.

Inspirado na obra de Néle Azevedo, monumentos mínimos, e nas obras de Rosana Ricalde, os alunos refletiram sobre a direção que caminha nossa humanidade, buscando cada vez mais o individualismo, “tornando-se blocos de gelo e fugindo de sentimentos”, comenta um dos participantes.

A manifestação contou com a participação de mais de 150 alunos, cada qual contribuiu com um bloco de gelo onde em seu interior constava uma palavra da o qual cada jovem artista acredita que nossa sociedade precisa. Palavras como amor, solidariedade, justiça. Mas sem duvida a palavra mais escolhida foi PAZ, revelando assim um pouco mais da realidade vivida por estes.

Sobre o olhar curioso dos transeuntes, cada aluno depositou seu bloco de gelo na esperança de que esses ‘corações’ derretam e assim libertando esse desejo de um futuro melhor.

Centro da Cultura Judaica

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Alunos da EE Carmosina Monteiro Vianna vence o concurso SER AUTOR

A escola como espaço privilegiado de formação de leitores e de efetivos usuários da informação tem se empenhado na busca de propostas de serviços e na realização de atividades criativas, capazes de despertar o gosto pela leitura e pela escrita nas crianças, nos jovens e na comunidade escolar.
Neste cenário, o I Prêmio Ser Autor – 2010 surge como mais uma estratégia para fortalecer o elo entre as atividades curriculares desenvolvidas em sala de aula e as atividades da Sala de Leitura. Mais uma estratégia para ampliar as opções de leitura e os horizontes, para estabelecer uma relação prazerosa e agradável com a leitura e a escrita, para possibilitar a expressão e a divulgação da produção literária de jovens alunos e professores paulistas.Os alunos da EE Carmosina Monteiro Vianna:  Hosana Amélia Silva Correia e Willy Arley Soares Caldas venceram o concurso na categoria III, a poesia - Instantes.

Parabenizamos os alunos e envolvidos na realização dos trabalhos.